USO Y CONSERVACIÓN DE LOS ESPACIOS INSTITUCIONALES

ENFERMERÍA - PRIMEROS AUXILIOS

Concepto y utilidad

Los Primeros Auxilios son las medidas de Urgencia que se aplican cuando una persona ha sufrido un accidente o una enfermedad repentina, hasta que esta persona pueda recibir atención médica directa y adecuada. Es necesario conocer algunas técnicas básicas de primeros auxilios para saber actuar con calma, rapidez, y efectividad.

Como personal de una Institución Educativa o padres, debemos estar preparados para afrontar pequeños accidentes a medida que nuestros hijos/alumnos crecen. Seán cortes y/o moratones sin importancia, e incluso casos más urgentes. Lo primero es no agobiarse e intentar sanar el problema de la mejor manera posible para que el niño no sufra: si logramos conseguir este hecho, el niño se sentirá más seguro. NO SE DEBEN administrar estimulantes, aspirina ni cualquier otro medicamento.

Lo que hay que hacer

• Buscar salvar la vida al accidentado.
• Evitar que se produzca lesiones posteriores
• Conservar la calma y llamar a un responsable del centro, quien se encargará de avisar a familia.
• Acomodar al herido y moverlo lo menos posible.
• Examinar a la persona con mucho cuidado.
• No agobiarse: solo con este hecho el herido se tranquilizará.
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Lo que no se debe hacer

• Dejar solo al accidentado.
• Tocar la zona herida sin protección.
• Mover al accidentado sin necesidad, sobre todo si ha sufrido un traumatismo.
• Agobiar al accidentado con mil preguntas.
• Acomodar los huesos en caso de fractura.
• Dejar de atender una hemorragia.
• Suministrar algún tipo de medicina.
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ENFERMERIA - BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS:

Así, en el campo de la asistencia en primeros auxilios, cuando algo va mal, no basta con improvisar o leer precipitadamente el manual de "primeros auxilios" que suele acompañar a los botiquines. Toda la población debería tener unas nociones mínimas para prestar los primeros cuidados a las víctimas de cualquier accidente o enfermedad repentina hasta la llegada de los equipos asistenciales basándose siempre en la premisa P.A.S., es decir: PROTEGER, ALERTAR, SOCORRER:

• Proteger y asegurar el lugar de los hechos, con el fin de evitar que se produzcan nuevos accidentes o se agraven los ya ocurridos. Para ello se asegurará o señalará convenientemente la zona y se controlará o evitará el riesgo de incendio, electrocución, caída, desprendimiento, etc., que pudiera afectar a las víctimas e, incluso, a los auxiliadores.

• Alertar a los equipos de socorro, autoridades, etc., por el medio más rápido posible, indicando:

• Lugar o localización del accidente.
• Tipo de accidente o suceso.
• Número aproximado de heridos.
• Estado o lesiones de los heridos, si se conocen.
• Circunstancias o peligros que puedan agravar la situación.

Si la petición de socorro se realiza desde algún teléfono, procurar facilitar el número desde el que se llama con el fin de poder establecer un contacto posterior para informar o recabar más datos. Las llamadas anónimas o desde teléfonos sin identificar no inspiran confianza.

Aulas de Clase

• Comportamiento adecuado.
• Debida conservación de la silletería y demás enseres.
• Hábitos de orden, limpieza y aseo.
• Utilizar el espacio para el cumplimiento de los deberes académicos y de convivencia escolar.
• Mantener organizados y limpios los símbolos religiosos y patrios, la cartelera informativa y los demás espacios establecidos por la institución.
• La utilización del televisor, VHS y DVD estará regulada por el docente de área o asignatura.
• Los equipos de asea destinados para el aula se mantendrán en perfecto estado.
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Parágrafo 1: El incumplimiento a las disposiciones establecidas para el uso del Aula de Clase será objeto de sanción.

Sala de Informática

• Ingresar sólo cuando el docente lo permita, atendiendo a sus indicaciones.
• Informar inmediatamente a docente si no encuentra en perfecto estado el equipo.
• Responder por el buen uso y estado de los muebles y computador asignado.
• No ingresar comidas ni bebidas.
• Respetar la información que se encuentra almacenada en el equipo.
• Utilizar adecuadamente el Internet con propósitos académicos y cumplir con todas las disposiciones legales relacionadas con el buen uso.
• Manejar adecuadamente el teclado y el Mouse para evitar daños.
• La pérdida y mal uso de objetos será analizado y sancionado de acuerdo al presente manual.
• Siempre que se termine la sesión se debe dejar el puesto de trabajo organizado y limpio.
• Salir al finalizar la clase siguiendo las indicaciones del docente.

Unidades Sanitarias

Los baños son un lugar de completa privacidad, donde el decoro y el aseo han de ser permanentes por lo tanto el estudiante debe:

• Ingresar respetando el turno de llegada.
• No jugar en los baños.
• Evitar consumir alimentos y bebidas.
• Utilizar correctamente el agua de los inodoros y orinales.
• No arrojar basuras ni objetos a los inodoros y/u orinales.
• Conservar las paredes y puertas en perfecto estado, no rayando o dibujando en ellas.
• Preservar el recurso natural del agua no desperdiciándola.
• Aprovechar los periodos de descanso para utilizarlos, evitando solicitar permisos durante las clases.
• No permanecer en los baños durante el horario de clase.
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Laboratorio

El estudio de las ciencias naturales exige la realización de prácticas en el laboratorio, para lo cual se requiere de normas preventivas que garanticen la seguridad personal, teniendo en cuenta:

• Portar delantal durante toda la práctica.
• Utilizar los instrumentos según las indicaciones dadas por el docente.
• No intentar realizar experimentos no autorizados ni supervisados.
• Reportar los instrumentos que se encuentren en mal estado inmediatamente comience la práctica.
• Asumir el costo económico de los implementos que resulten dañados por mal manejo durante la práctica, el tempo para la reposición la estipula el docente.
• Hacer entrega de los implementos utilizados durante la práctica siguiendo las indicaciones del docente.
• Las mesas y lugares de trabajo deben permanecer limpias y en perfecto estado.
• No ingerir alimento ni bebidas durante la práctica.
• No manipular sustancias toxicas, combustibles o radioactivas sin la supervisión del docente.
• No correr ni jugar durante la práctica.

Parágrafo 1: Llámese laboratorio al espacio destinado por el docente para la realización de la actividad propuesta. Este puede ser un aula, la cancha o cualquier otro espacio de la institución.

Biblioteca

• Estudiantes
• Docentes de cualquier tipo de contratación
• Empleados, Personal administrativo y servicios generales.

Usuarios externos:

• Egresadas
• Padres de familia.
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Deberes de los usuarios:

• Conocer, respetar y cumplir el reglamento vigente, donde la Biblioteca establece sus condiciones y normativas para garantizar el servicio.
• Conocer y respetar los horarios de atención.
• Mantener los buenos modales y el bajo tono de voz, para aportar a la cultura del silencio propio de estos espacios, con el fin de crear un ambiente propicio de estudio, trabajo e investigación.
• Guardar respeto a los demás usuarios, personal de la biblioteca.
• Responsabilizarse del material que la Biblioteca le proporcione, respetando las fechas establecidas para su devolución y recordando as sanciones establecidas.
• Dar buen uso al material bibliográfico, didáctico, equipos y mobiliario de la Biblioteca.

Esto significa:

1. No maltratar el material.
2. No correr.
3. No comer cuando se realicen consultas bibliográficas, ni virtual o se esté elaborando trabajos didácticos.
4. No agredir a los demás usuarios.
5. Sacar libros o material didáctico sin la autorización.
6. Reservar el material o los espacios con anterioridad.
7. El préstamo es personal.
8. Dejar constancia con su firma del material prestado.
9. Escribir sobre los libros o el material didáctico.
10. Lavarse las manos antes de usar los servicios de la Biblioteca.

Espacios Recreativos y Deportivos

El deporte es fundamental para mantener una buena salud física y mental, para su práctica se debe tener en cuenta:

• Portar el uniforme deportivo en forma correcta.
• El juego debe ser limpio, por eso el jugador ha de ser respetuoso en sus modales, moderado en su léxico, debe saber ganar y saber perder.
• Respetar el reglamento de cada uno de los deportes que práctica.
• Desplazarse al aula de clase una vez terminada la actividad deportiva.
• Cuidar todos los implementos que para su propio beneficio utiliza.
• Responder económicamente por los daños ocasionados a los implementos que utilice por mal manejo. El tiempo de la reposición lo establece el docente.
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Tienda Escolar

La tienda escolar es un servicio social que se presta a la comunidad educativa en beneficio de cada uno de sus miembros, por lo tanto ha de respetarse. Para ello:

• Respetar el turno.
• Evitar empujar en las filas.
• Tener paciencia mientras se es atendido.
• Tener claro el pedido para agilizar e servicio.
• Pedir con educación el servicio.
• Depositar las basuras en el recipiente adecuado.
• Devolver los utensilios pertenecientes a la tienda.
• Comprar solamente en horas de descanso.
• Agradecer el servicio que se ha utilizado.
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Sala de Profesores

La sala de profesores es el lugar asignado para el uso exclusivo de los docentes en el que se encuentra un ambiente propicio para descansar y trabajar por tanto, este lugar debe posibilitar una convivencia tranquila y armoniosa, para lo cual se deben tener en cuenta las siguientes pautas:

• No se permite el ingreso a la sala de ningún estudiante, a no ser, acompañado de un docente.
• No se permite que los docentes presten las llaves o manden a un estudiante a retirar algo de la sala.
• Colaborar con la presentación y el orden de su lugar de trabajo y el cuidado de sus bienes y el de sus compañeros.
• Respetar el espacio asignado a cada docente, sus enceres y objetos personales.
• Mantener la puerta cerrada cuando en la sala no quede ningún docente.
• Procurar que la sala sea un modelo de orden, limpieza y pulcritud.
• No fumar en este lugar.
• No dejar utensilios ni envases sobre el escritorio.
• Evitar hacer comentarios indeseableEs tanto de la vida institucional como la personal.
• Leer la información que se expone en los tableros o carteleras.