Conceptos Básicos

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• ACCIONES PEDAGÓGICAS: Acciones encaminadas a cambiar o mejorar comportamientos que afectan el crecimiento personal y la convivencia del estudiante.
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• ACTITUD: disposición del espíritu que se manifiesta al exterior y que permite responder adecuadamente a las exigencias de una vida comunitaria.
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• ACTO EDUCATIVO: Establecimiento de la relación entre el estudiante y el educador que busca el logro de las metas del estudiante.
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• ACUDIENTE: Persona diferente al padre de familia que representa a los estudiantes cuando aquel no puede hacerlo.
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• AUTONOMÍA: Gobierno de si mismo, capacidad para autodeterminar su conducta.
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• AUTOEVALUACIÓN: Reflexión y análisis que hace el estudiante sobre el desarrollo de su proceso de formación y capacitación buscando su mejoramiento como persona.
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• AUTORIDAD: Estamento o persona que ejerce el mando y puede exigir obediencia.
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• COMISIÓN DE EVALUACIÓN: Grupo de personas que analiza los casos de superación o insuficiencia en la consecución de los logros de los estudiantes.
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• COMPORTAMIENTO ESCOLAR: La forma de actuar de los estudiantes en las situaciones y momentos de su vida. En dicho comportamiento personal y social se manifiesta la manera de ser da cada estudiante.
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• COMUNIDAD EDUCATIVA: Conjunto de personas que participan en las acciones educativas del plantel. Son parte de ella los estudiantes, profesores, padres de familia y personal administrativo y de servicios generales.
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• CONCILIACIÓN: Acuerdo voluntario al cual se llega por la libre expresión de los estudiantes, padres e institución, ante un hecho determinado, como causal disciplinaria.
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• CONDUCTA: Manera en que los seres humanos gobiernan su vida y dirigen sus acciones.
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• CONDUCTA ESCOLAR: Es el modo de actuar del estudiante a partir de los aspectos éticos propios de nuestra sociedad y en relación directa con la filosofía y moral cristiana que identifican a cada estudiante.
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• CONTRATO DISCIPLINARIO: Documento escrito mediante el cual tanto la familia como la institución educativa adquieren unos derechos y unas obligaciones resultado del comportamiento inadecuado del estudiante.
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• CONTRATO PEDAGÓGICO: Documento escrito mediante el cual tanto la familia como la institución educativa adquieren unos derechos y unas obligaciones resultado del bajo nivel académico del estudiante.
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• CORRECTIVOS PEDAGÓGICOS: medida que se aplica para subsanar situaciones anormales o comportamientos indebidos en el desarrollo de los procesos de enseñanza aprendizaje, tanto a nivel dicente como docente. Son los distintos mecanismos o estrategias que la institución emplea para lograr un cambio de comportamiento en las personas que conforman la comunidad educativa, buscando con ello el perfeccionamiento individual y social de cada uno de sus miembros.
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• CULPA: Comportamiento realizado sin querer.
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• DEBER: Es la obligación correlativa a un derecho. Actuar en corcondancia al ideal colectivo.
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• DERECHO: Es la facultad de exigir lo que nos corresponde dentro de la institución de acuerdo con normas establecidas.
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• DISCIPLINA: Instrucción del estudiante especialmente en lo moral. Acatamiento de las normas en la institución. Ayuda al estudiante a regularse por si mismo.
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• ESTIMULO: Reconocimiento que busca engrandecer el esfuerzo realizado para el logro de las metas propuestas.
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• ESTUDIANTE: Es la persona a quien va dirigida la prestación del servicio educativo.
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• ÉTICA: Ciencia de los actos humanos que regula la convivencia social expresada en la rectitud de las acciones, en el respeto de si mismo y de los demás.
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• EQUIDAD: No es una norma, sino la respuesta a lo que cada persona busca y necesita en su singularidad y en su relación con los otros.
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• EVALUACIÓN: Valoración del rendimiento de un estudiante.
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• EXCLUSIÓN: Perdida de cupo en la institución.
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• FALTA: Comportamiento que trasgredí las normas establecidas y afecta la convivencia.
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• FLAGRANCIA: Es el evento en el cual un estudiante es sorprendido en la ejecución de un acto no permitido.
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• HETERONOMÍA: Sujeción a la autoridad, leyes o normas que no se rijan por si mismas.
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• INFORME DESCRIPTIVO: Es el reporte de logros y aspectos por mejorar del estudiante, en todas las áreas, valores y desempeños.
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• LIBERTAD: Capacidad de elegir consciente y responsablemente.
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• MANUAL DE CONVIVENCIA: Medio pedagógico cuyo contenido esencial consta de directrices, pautas de comportamientos, normas y procedimientos para la convivencia armónica de los estudiantes, sus familias, los demás estamentos de la comunidad educativa y la institución.
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• MATRICULA: Proceso de vinculación con el establecimiento educativo, una vez se han llenado los requisitos exigidos.
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• MÉRITO: Actitud que merece ser homenajeada o premiada.
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• MORAL: Facultad del espíritu para la toma de conciencia del respeto humano, la comprensión de la diferencia entre el bien y el mal.
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• NIVELACIÓN: Actividades planeadas para superar las limitaciones en la consecución de los logros por parte del estudiante.
• confrontan y confirman el desarrollo de las actividades de recuperación o complementarias, relacionadas con la superación en el proceso de aprendizaje.
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• NORMA: Acuerdos preestablecidos que ordenan la convivencia.
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• NOTIFICACIÓN: Medio idóneo para dar a conocer el contenido de una decisión.
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• PADRE DE FAMILIA: Es por mandato legal el representante de los estudiantes.
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• PEDAGÓGICO: Proceso metodológico que proporciona la conversión o cambio de la persona desde su interior.
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• PENSIÓN: Valor pecuniario que se debe cancelar mensualmente al establecimiento educativo como contraprestación por el servicio de educación; es diferente a otros pagos.
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• PORTAFOLIO: Carpeta organizada que contiene los talleres, actividades y trabajos que el estudiante realiza con el objetivo de alcanzar los logros deficitados en cada periodo.
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• PROHIBICIÓN: Son aquellos comportamientos expresamente definidos que no están permitidos.
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• PROMOCIÓN: Paso de un grado de nivel a otro superior como resultado de la adquisición de los logros básicos, determinados en las áreas con miras a la formación integral.
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• PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL P.E.I: Guía para la comunidad educativa en todos los procesos curriculares. Están consignadas todas las acciones pedagógicas de la institución.
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• RECUPERACIÓN: Actividades que realiza el estudiante, bajo la orientación de los profesores, para la superación permanente, en su proceso de aprendizaje.
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• VERIFICACIÓN: Momento pedagógico, en el cual el profesor y el estudiante.
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• RECURSO DE REPOSICIÓN: Instrumento jurídico para manifestar las razones de hecho y de derecho por las cuales no se está conforme con la decisión contenida en una resolución rectoral.
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• RESPETO: Trato considerado. Observable en el acatamiento de las normas o instrucciones relacionadas con la socialización.
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• RESPONSABILIDAD: Este concepto se ubica en el espacio escolar, y se refiere a la capacidad que los miembros de la comunidad educativa han de manifestar en su actuar diario, aceptando las consecuencias que se derivan de sus actuaciones y del uso de la libertad.
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• REPROBACIÓN: La manifestación de no haber alcanzado los logros propuestos y su no promoción al grado siguiente.
• SANCIÓN: Es la medida impuesta como consecuencia de un proceso de carácter disciplinario, cuya principal finalidad es la de formar valores de carácter pedagógico y de vida.
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• UNIFORME: Traje que identifica el plantel y que tiene unas características determinadas.
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• VALOR: Cualidad y manifestación positiva de la persona que contribuye al bienestar individual y colectivo.
  
  
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Comuníquese y Cúmplase

Bello, Julio 8 de 2011.